The Key of the Toy Cupboard
Arranging play opportunities in public areas is a professional matter. The more the workers know about play and toys the better.
This is the program for the first course that was given at The Educational Center for Games in Israel to train teams of playworkers to facilitate play in the Centres for Elderly in Tel Aviv.
מפגש ראשון: 14/11/00 | |
1) הקדמה ליום הלימוד | הלנה קלינג |
2) הודעות מנהליות | נירית דסקל |
3) מדוע אנו משחקים. קריטריונים למשחק הטוב. משחקי היכרות | נעמי כספי |
4) הפסקה להתרעננות | |
5) למידה מעשית | צוות מחמ”י |
מפגש שני : 21/11/00 | |
1) הקדמה ליום הלימוד | הלנה קלינג |
2) חזרה על משחק ההכרות מהשבוע הקודם | מירב רבינסקי |
3) סוגי משחקים. הפעלת משחקים | הלן חזי |
4) הפסקה להתרעננות | |
5) למידה מעשית | צוות מחמ”י |
מפגש שלישי: 28/11/00 | |
1) הקדמה ליום הלימוד | הלנה קלינג |
2) כיצד מפעילים קבוצות ויחידים במשחק | נעמי כספי |
3) הפסקה להתרעננות | |
4) למידה מעשית | צוות מחמ”י |
מפגש רביעי: 5/12/00 | |
1) הקדמה ליום הלימוד | הלנה קלינג |
2) משחקי חברה – תיאוריה ומעשה | בועז גבעון |
3) הפסקה להתרעננות | |
4)”שחק את המשחק” | מרגלית עקביא |
5) למידה מעשית | צוות מחמ”י |
מפגש חמישי: 12/12/00 | |
1) הקדמה ליום הלימוד | הלנה קלינג |
2) קבלת ומתן משוב. התנסות פעילה ומתן משוב למפעילים מתנדבים | אשר ליכטנברג |
3) הפסקה להתרעננות | |
4) למידה מעשית | צוות מחמ”י |